ФОРУМ: ШКОЛЬНИКИ О ШКОЛАХ · 33524
Ваши мнения о школах, в которых учитесь Вы или учатся Ваши дети.





· 11217· 1185784· 21

Влюбилась в учителя

НАПИСАТЬ МНЕНИЕ
Автор темы: Лиля
актуальность темы

Добавьте фото в тему (предмодерация)
 # 17527  ·  11-02-2013 в 11:26 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Привет девчокни) ваши истории очень интересны, но и сложны одновременно, впрочем, как и всегда бывает с нашими чувствами...{#} моя история такая: у нас физру ведет молодой учитель, он мне нравится как человек, как друг и хотелось бы понять как он относится ко мне... вот например несколько случаев:

однажды я отказалась ехать на соревнования, а на след. день пришла на урок. он откуда то узнал про это и отчитывал пол урока(нно не грубо, а как-то полу шутя), гонял сильно,а потом так мило спрашивает_"устала?" А как то раз спрятал мои ботинки{#}. я их искала наверно где то минут 5, а он стоит и улыбается, но ничего не говорит. на следующий урок я как всегда стормозила и осталась последней. пошла одевать обувь, а он уже там стоит и смотритна меня, потом говорит:(мое имя, полностью) пауза,и смотрит как я одеваю обувь, ая ему- вы ведь знаете кто моя обувь в тот раз спрятал? он (улыбаясь) да, знаю (свое имя, отчество) спрятал.{#}. и вот еще один случай.

как то раз я после звонка поднимаюсь в кабинет с подругой и он идет нам на встречу. ну мы поздоровались и тут... он берет меняза руку и отводит в сторону и начинает спрашивать про одну одноклассницу, почему та не ходит на его уроки, при этом држит мою руку, потом его куда-то занесло и он начал просто болтать. и много еще разных случаев было.

казалось бы все хорошо, но иногда он может пройти и не поздороваться илисовсем не разговариватьсо мной на уроке.

Психолог, помогите пожалуйста разобраться во всем, понять как он относится ко мне.

PS девочки, если понравились истории могу написать еще)) будет очень приятно.

буду Цветиком

актуальность темы
 # 17526  ·  11-02-2013 в 11:10 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

оригинальный подарок ему на ДР? помогите??

актуальность темы
 # 17525  ·  11-02-2013 в 10:57 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

10-02-2013 в 21:55, мне было бы это интересно узнать.

Аноним321, лично мое мнение, что до 14 лет - человек не может любить по-настоящему. Возможно, меня сейчас осудят, но все же. умногих здесь влюбленность, а не любовь. Очень часто эти понятия путают. 

Да, я согласен, что если это настоящая любовь, то человек будет любить абсолютно все в человеке. Я основываюсь на своем опыте и прочитанной литературе. Конечно, чтобы с точностью определить, симпатичен ли ты человеку, нужно самому увидеть эту ситуацию (ведь большинство здесь гиперболизируют свои отношения с учителем).

Лоя, работайте на его уроке. Просите дополнительные задания. И вам будет в пользу, и ему. А вообще, я считаю, что бесполезно намекать. Лучше все сразу сказать, чем так себя мучить.

Психолог.

актуальность темы
 # 17524  ·  11-02-2013 в 08:53 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, я надеюсь вы знаете хоть молейшие признаки отношения учителя к учинице! Может вы мне подскажите как можно прозрачно намекнуть что мне интересен мой учитель, или как нибудь сделать что бы я сама догадалась как учитель ко мне относиться? Надеюсь вы мне поможете!!!

Лоя

актуальность темы
Британский кодекс. Кодекс профессионального поведения института ПР (ИПР)статьи на habit.ru
 # 17523  ·  11-02-2013 в 01:48 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Аноним321 Я полностью с тобой согласна. Когда любишь человека, не можешь сказать за что, чем он тебе нравится. Просто любишь за то, что он есть на свете. И от него тебе идет тепло, тебе хорошо с ним. Даже понимаешь, что он не совершенство и любишь за это. Взгляд ни к чему не обязывает, обязывают глаза. Если ты нравишься человеку у него глаза блестят, когда он на тебя смотрит и даже зрачки расширяются. А все лицо светлеет, и сам он изменяется. А так учитель всегда хочет сделать приятное ученику, а вы вежливость за любовь принимаете.

*Лучик

актуальность темы
 # 17521  ·  10-02-2013 в 22:57 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог. Я говорю о том, что далеко не во всех случаях эти взгляды и т.д. являюся признаком симпатии. Может быть, совсем наоборот. Просто многие видят то, что хотят видеть, а не то, что имеет место быть на самом деле. И меня крайне удивляет то, что когда кто-либо пишет "Он на меня постоянно смотрит. Я ему интересна?" или что-нибудь похожее, Вы отвечаете "Да. Он заинтересован" или "Да, ты ему нравишься."

Наверное, я пессимистка.

Еще вот о чем я хотела спросить. Почитав форум, я поняла, что многие влюбляются в учителей за что-то. Например, за определенную черту характера или внешности. Я думаю, что это все ненастоящее. В человеке надо любить человека. Целиком. Со всеми "но" и "увы". Все отальное - недолговечно. А вы как считаете?

Аноним321.

актуальность темы
 # 17520  ·  10-02-2013 в 22:44 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

10-02-2013 в 21:21, не ID, а IP. По IP можно определить местонахождение компьютера, с которого было написано то или иное сообщение. IP виден модераторам данного форума.

Аноним321.

актуальность темы
 # 17518  ·  10-02-2013 в 22:02 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, хорошо, спасибо )

Ололоша

актуальность темы
Российский кодекс профессиональных и этических принципов в области связей с общественностьюстатьи на habit.ru
 # 17517  ·  10-02-2013 в 21:55 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

психолог, а почему "увы"? вы бы хотели знать, что она сейчас чувствует к вам?

актуальность темы
 # 17516  ·  10-02-2013 в 21:38 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, а что ему можно написать? как дела? или что-то другое

Масик

актуальность темы
 # 17515  ·  10-02-2013 в 21:32 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Масик, а ты не думай об этом. Ты вначале попробуй. Будем решать проблемы по мере их поступления.

10-02-2013 в 17:51, это я, увы, не знаю. После окончания летних каникул, я думаю, ее чувства поутихли.

Аноним321, нет, я с тобой не согласен. Я прочитал очень много литературы, связанной с взаимоотношениями между людьми. Есть такое понятие, как "невербальное общение". Я считаю, что оно имеет место быть в социуме. На счет твоего учителя английского языка, я вот что могу сказать. Тебе он не симпатичен, поэтому, ты и не вопринимаешь его как предмет воздыхания, если можно так выразиться.

Ололоша, будь аккуратней, все-таки.

Психолог.

актуальность темы
 # 17514  ·  10-02-2013 в 21:21 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Доброжелатель, вас давно не слышно что-то.

здесь записыется адрес id? не знала. т.е. любой хакер может взломать и узнать кто это пишет? любой программист ведь может это сделать.

- Это не так просто как вам кажется. Модератор.

актуальность темы
Хартия Одиннадцати. Хартия принципов сотрудничества и конкуренции на российском рынке услуг по связям с общественностьюстатьи на habit.ru
Cообщение # 17512, написанное 10-02-2013 в 19:50 МСК, удалено.
 # 17511  ·  10-02-2013 в 19:45 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Пишет: Марла

Разница 6 лет{#}. У меня знакомая, так вообще встречается которому 23 года, а ей 14 лет, ну разница чуть ли не 9 лет{#}

Психолог мне так и неответил(ла) Какой пол Ж или М {#}

- мужской и ему 27 лет.

актуальность темы
 # 17510  ·  10-02-2013 в 19:42 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Я написала своему учителю, все что на душе. (Напоминаю он ушел из школы, и мы с ним в соц.сетях общаемся)

Я-Я призналась Вам в своих чувствах, потому что, я хотела чтобы вы знали. Я не требую и не хочу что то от вас. Я хочу с вами общаться. Так как мне сейчас очень тяжело. Простите меня за все мои выходки, что я вам когда-то делала. Я просто хотела быть чуточку больше с Вами. Вы запали мне в душу, и я уже ничего не могла с собой поделать. Все, что мне требовалось - видеть Вас как можно чаще. Вы очень необычный человек, и, как бы банально это не прозвучало, но я еще не встречала таких. Иногда я думала, что смогу разобраться, почему это со мной происходит, но с каждым днём убеждалась в том, что это не пройдет. Хотя, я даже рада этому. Мои чувства по отношению к Вам многому меня научили. Если бы не Вы, я бы, возможно, так и не узнала, что бывают настолько сильные чувства. Просто Вы мне необходимы, как воздух, но я борюсь с этим. Каждый раз я надеялась, что однажды проснусь, и ничего не буду чувствовать, но каждый раз просыпалась с этой болью. Как бы далеко Вы не находились, все равно почему-то рядом со мной. Вы навсегда останетесь для меня самым дорогим человеком. Простите меня за все мои ошибки.

Вот. Как вы думаете,нормально? Я очень сейчас переживаю, что же он ответит..

Анжелика

актуальность темы
 # 17509  ·  10-02-2013 в 18:23 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Аноним 321 я с тобой согласна!

актуальность темы
 # 17508  ·  10-02-2013 в 18:20 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

не знаю, педофил он или нет, но он сказал, чтот ничего со мной делать не будет.

Пусть буду Ололоша

актуальность темы
Вольная и греко-римская борьба: помощь будущему спортсменустатьи на habit.ru
 # 17505  ·  10-02-2013 в 17:52 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, как вас послушаешь, так получается, у всех учителя относятся к ученицам "по-особенному"и внимание уделяют. А я так думаю, что 85% посетительниц сайта "делают слона из мухи". Пример: тот самый учитель английского постоянно меня спрашивает на уроке, просто отстать не может. Хотя, я не самая лучшая ученица по этому предмету. Не дает отсесть с первой парты на более отдаленную. На олимпиаде правильные ответы продиктовал мне. Если бы он мне нравился, то я бы стала анализировать его поведение. Наверное, даже пришла к выводу, что я ему нравлюсь. Но оценивая ситуацию непредвзято и адекватно, я прекрасно понимаю, что все это - просто рабчие моменты. И ничего не значат. То же самое все эти игры со взглядами - в 99% это тоже ничего. Равзе, не так?

Аноним321.

актуальность темы
 # 17504  ·  10-02-2013 в 17:51 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, а вдруг ваша ученица вас ещё не разлюбила?

актуальность темы
 # 17503  ·  10-02-2013 в 17:50 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

девчонки вы все супер {#}

актуальность темы
 # 17502  ·  10-02-2013 в 17:43 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, о чём с ним можно поговорить? он мне скорее всего ничего не ответит, да и вдрузья не добавит наверное, ведь после того как я его с Новым Годом поздравила, а он в чёрный список добавил...

Масик

актуальность темы
Что такое гормоны?статьи на habit.ru
 # 17501  ·  10-02-2013 в 17:30 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

♥♥Хеопса♥♥, проосто не бойся. Нужно все равно побороть свой страх.

Масик, попробуй с ним связаться. Поговори с ним.

Alone, он тобой заинтересован. Ты бы могла продолжить с ним общение вне школы?

Аноним321, твои истории я прекрасно помню. Чем-то ты мне запомнилась, вот не знаю. Я думаю, угадывать, что на самом деле хочет учитель - не стоит. Время все покажет и расставит все на свои места. У него к тебе хорошее отношение, т.к. не стал бы он так делать (так вести себя).

10-02-2013 в 01:29, я раз за тебя, но не нужно здесь делиться своей радостью, тем более, что тебе даже нет 16 лет (напомню, право согласия наступает с 16 лет). всё-таки, твой ip адрес записывается на сайте.

Лоя, у учителя к тебе хорошее отношение. Развивай ваше общение.

Психолог.

актуальность темы
 # 17500  ·  10-02-2013 в 17:04 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Марла, сколько у вас разница?)) рада за тебя!)))

актуальность темы
 # 17499  ·  10-02-2013 в 16:41 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Кузя попробуй поискать его по другим соц сетям, на ВК свет клином не сошелся, просто в поисковике набери его имя может что-нибудь о нем найдешь. Как дела, я думаю писать не стоит, т.к о личном он вряд ли будет что-то рассказывать. Лучше бы тебе с ним как-то вживую общаться.

актуальность темы
 # 17497  ·  10-02-2013 в 16:17 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Пишет: Марла

Уюхууу, якак в сказке, просто улёт{#} Правдо бровка болит{#} Мы с ним просто классно провели время. Прихожу я в назначеное место, в назначеный час и он стоит с красивой розочкой ( Белая и по краям розовенько{#}) Подхожу к нему и тот говорт:

  • - Ты сегодня так необычновыглядешь, клёвый пирсинг- и тут он достает из-под спины розочку Ой блин я чуть его не поцеловала в засос, просто обняла
  • - Сасибо, очень приятно и ты сегодня такой красивый{#} Это что свидание?
  • - Ну как хочешь, вообщем просто прогулка по вечернему городу{#}
  • - Хорошо что ты вытащил меня на воздух, а то сидела жопу квасила{#}
  • - Дак я тоже от нечего делать, тебя пригласил погулять Просто ты и я, на едине{#}
  • - А вдруг наши придут и увидят нас?
  • - Не бойся скажим, что просто встретились случайно
  • - А розу куда
  • - Да, вот это серьёзно
  • Тут я его толкнула и он упал
  • - Ты что как соломинка падаешь?
  • - Скользко{#}.- протягивает мне руку чтобы я помогла ему встать, хватаюсь и тоже падаю (Его рука была такая тёплая и мягкая) Смеёмся, гдето с пол часа, без остановки
  • Ну в конце концов, на прощанье он меня обнял и хотел поцеловать, но я сказала что пока не надо он не растроилсяи сказал
  • - А тебя не просто поцеловать!!!
  • - Вот так вот{#}

Мы разошлись по домам ( не знаю куда он пошел) и сейчас сидим переписываемся. КоНеЦ. Кто прочитал тот и молодец. Спасибо за внимание и желаю вам самого лучшего со своим учителем. Я не прощаюсь и не ставлю точек{#}

актуальность темы
Реагирование организма на температурустатьи на habit.ru
 # 17494  ·  10-02-2013 в 14:27 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Привет всем!! Это Кузя!)) Боже мой, я такая трусиха!! Даже написать: как дела? не могу! У меня постоянно мысли в голове роются: а о чем дальше говорить? про что спрашивать?! ужас! а вдруг у него есть жена дети...Так вот я решила создать другую страничку в вк и спросить про него у его из его друзей ( благо так и девушки есть)...вот...ну как? стоит так сделать? или нет? Мне кажется лучше просто пока узнать про него, а то вдруг у него уже кто-то есть, а тогда уж я и писать ничего не буду))

актуальность темы
 # 17491  ·  10-02-2013 в 11:36 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

та, что в изошника влюблена.. он педофил что ли??????

Масик

актуальность темы
 # 17489  ·  10-02-2013 в 07:47 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Пишет: Марла

Психолог, так вы мужчина?{#}

Так вот. Узнаю вчера от учителя что он подал заявление на развод со своей фективкой. Сегодня приглашает прогуляться, а мне надо идти на маникюр и пирсинг пойду делать.{#} Страшновато пирсинг в брови делать{#}

Думаю вечером погуляем{#} Рассказываю как я это узнала. Пишет мне вк:

  • - Привет, сегодня решил подать заявление на развод.
  • - Печально, что произошло?
  • - Мне эта *ручка (парадонте) сказала что я мало для неё зарабатываю
  • - Да хорош прикалываться
  • - Да я чесно говорю
  • - Чесно, так, чесно
  • - Ты завтра свободна будешь?
  • - А что?
  • - Пошли вечерком завтро погуляем? - уюху на тот момент мне чуть крышу не снесло (хотя у меня её и так нет)
  • - Ну давай а восколько?
  • Засекреченно{#}
  • - Да конечно
  • - А где
  • Тоже засекреченно{#}
  • -Да конечно, пошли {#}

Опа сейчас написал "доброго ута". Ну вот и КоНеЦ

Пошла готовить нямкать, а то дома ни кого все уехали к тёте, а меня не взяли {#} ну просто замечательно{#}, я же иду гулять. Завтра расскажу как погуляли{#} А чуть не забыла я с ним тепперь через "скайп" общаюсь )))))

актуальность темы
 # 17488  ·  10-02-2013 в 05:27 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, Ну моя история как у всех, на каждом уроки я сежу на последней парте подальше от него, всегда как не посмотрю на него его глаза призлительно смотрят на меня я всегда первая уважу глаза. Когда он начинает меня спрашивать, то всегда мило улыбаеться и всё время смотрит в глаза,да же когда я иду по коридору то наши взгляды вновь начинают сходиться. Однажды мы с подругами подошли к учительской, ну вот подруга спросила его о чём то, а он начил смотреть на меня и отвечать не моей подруге а мне, а когда мы пошли он ещё 20 секунд не закрывал дверь а смотрел как мы уходим. Но у меня ещё есть рассказать, ну это в крацыи что бы ты понил меня и отношение ко мне учителя.

Лоя

актуальность темы
Философыстатьи на habit.ru
 # 17487  ·  10-02-2013 в 01:29 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

давно я тут не появлялась) даже ник свой подзабыла:D может кто помнит, мне 13 и я влюбилась в изошника) так вот, однажды на уроке я уже заканчивала работу, он позвал меня к себе и усадил на коленки о.о а руки у меня как назло были холодными, ну он дотронулся до моих рук и спросил, холодно ли мне. я ответила, что холодно. потом он взял мои руки и начал грет их, потом он попросил меня остаться после урока на чуть чуть.

после урока он сел на стул и усадил меня перед собой и говорит:

-я знаю, что не безразличен тебе, я не имею ничего против этого, но в школе у нас отношения только ученица-учитель, знаешь, ты мне интересна... и ты мне нравишься, как ученица.

и он поцеловал меня в губы, так робко.

актуальность темы
 # 17484  ·  09-02-2013 в 21:57 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, я тут уже Вам писала некоторое время назад. (Аноним321, может, помните. Если нет - сообщение мое на стр.4). Пишу снова. Даже не знаю с чего начать. Наверное, с того, что в воскресенье у меня случился "сдвиг в голове" (как учитель это называет) и я разозлилась и удалила учителя из друзей в соц.сети. Он написал в другой, что я снова веду себя по-свински, что думать надо головой, а не *пой. Я ему в ответ стала объяснять, что мы не друзья и не были ими никогда, что я не хочу с ним общаться и видеть его тоже. В общем, он мне одно, я ему другое. Поговорили, называется. Но мне этого было мало. В понедельник он меня забрал с урока. (мне надо было где-нибудь провести урок, так обстоятельства сложились, ну и он у себя в административном кабинете оставил). Весь этот урок я пыталась его как-либо задеть, оскорбить, обозвать. Сказала, что он меня бесит, толстым обозвала. Уроки закончились - пришла домой. И стало мне грустно. Написала ему СМС. Он зашел в Интернет. Я спрашиваю, почему он, несмотря на то, что даже общаться со мной давно не хочет (это я сама такие выводы сделала), когда я ему сказала, что люблю его, ответил, что надо подождать до выпускного? На что он сказал, что не может говорить сразу всю правду тем, с кем тесно общается. В общем, в диалоге было опять же мало смысла, но основное в том, что он мне соврал, так как правду не смог сказать. Также добавил, что не хочет со мной общаться и ничего ему от меня не надо, так как я не разделяю понятия дружбы и работы. Я ответила, что о дружбе вообще речи не было. Он - "А ни о чем другом я не желаю говорить вообще" Ну и, вроде, как "отшил" меня. Затем в школу я не ходила 2 дня. В четверг мы с ним не общались. А в пятницу он со мной снова общается, как ни в чем ни бывало...

Пусть Х - тот учитель, о котром речь. У - это я.

Ситуация: прихожу на англ, говорю учителю (другому, не Х): отдайте мне мою флешку, пока я сама о ней не забыла. Он: а она не у меня уже. Я: а у кого? Оказалось, что он ее Х отдал, чтобы тот отдал ее мне. Заходит в кабинет Х. Говорит: Доброе утро, У! (смотрит на меня и улыбается) Я - что? Он сказал пару слов по сайту школьному и что флешку сейчас принесет. И собирается уходить. В кабинете, кроме меня, еще человека 3 было. Одноклассница моя ему - Х, а почему вы только У доброе утро сказали? Он (его вопрос явно в тупик поставил) - Да я вообще в этом не разбираюсь! (и убежал).

Дальше еще абсурднее - учительница математики просит у меня деньги за конкурс, на который она меня записала. Я - а вы когда к Х подойдете делать заявку, скажите ему, он сам заплатит. Она - ну ладно. Я иду к нему на след. перемене, говорю, чтобы он заплатил. Он - "да, конечно". Потом мы с ним еще спорили по поводу сайта школьного и пробного экзамена. И он говорит фразу: если к тебе обращаться за помощью, то потом часа 2 на переписку уходит. Я - вообще то мы уже давно не переписываемся. Он - как это!? Я - ну не так, как раньше. Он - а давай сегодня устроим день переписки! И вообще каждую пятницу будем его проводить. Посмеялись. Он дальше стал что-то рассказывать. Уже звонок звенит, а он все говорит. В общем, на урок я опоздала немного. После уроков немного поговорили уже не на шк. темы. А 3 дня назад он со мной общаться не хотел, так как "я не разделяю понятие дружбы и работы".

И что все-таки он делать собирается?? Соврал он про то, что сказал неправду про выпускной или нет? Теперь вообще все непонятно. И как он ко мне относится - тоже.

Аноним321.

актуальность темы
 # 17483  ·  09-02-2013 в 21:34 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, помоги мне пожалуйста!

Я влюбилась в своего учителя, ему 40 (раньше я думала, что он моложе, так выглядит), мне 13 лет. Как только он пришел к нам в школу (в прошлом году) он часто на меня смотрел, спрашивал только тогда, когда знал что я готова, ставил мне пятерки "за просто так", если меня не было на его уроке, он спрашивал: "А где *Фамилия*, прогуливает? (мне подружка рассказала).

На олимпиады берёт только меня, если видит, что я иду со слезами, остонавливает и спрашивает, что случилось (хотя он не мой классный руководитель).

Частенько, когда я иду по коридору, а он мне навстречу, бывает заденет меня своим рукавом. Еще смотрит на меня. Последний раз, когда такое было, он мне улыбался. Если я даже иду с кем-то, он смотрит на меня. Так же, когда рядом нет других, называет меня ласково.

Зовите Alone.

актуальность темы
 # 17482  ·  09-02-2013 в 21:32 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, сейчас мы не общаемся, но связаться могу, только вряд ли он мне вообще ответит.

Масик.

актуальность темы
Определение основных единиц системы СИстатьи на habit.ru
 # 17481  ·  09-02-2013 в 21:21 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, я не могу у него спросить!! Мне неудобно...А он еще, может быть, расскажет все учителям в учительской...{#} Может быть, есть другие способы?

♥♥Хеопса♥♥

актуальность темы
 # 17479  ·  09-02-2013 в 21:15 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Масик, твоя история очень запутанная. Возможно, я что-то недопонял. Ты с ним можешь как-то связаться сейчас т.е. через социальные сети?

Психолог.

актуальность темы
 # 17478  ·  09-02-2013 в 20:48 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, можешь мне помочь? моё сообщение на 6 страничке. просто сюда видимо нельзя вставить это сообщение. а переписать возможности нет...

Масик

P.S очень нужна помощь

актуальность темы
 # 17477  ·  09-02-2013 в 20:14 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

♥♥Хеопса♥♥, самый надежный вариант - спросить у него самого. Ты должна это сама понять. Главное, не питай себя иллюзиями (если таковые имеются).

09-02-2013 в 15:57, на данный момент мне 27 лет. Да, конечно отношения возможны. Разница в три года - это не разница, я бы так сказал. Только понимаешь ли, все не только от возраста партнеров зависит.

Лоя, возможно, я твои истории не заметил. Можешь вновь в кратце написать, какие на данный момент у вас с учителем отношения.

09-02-2013 в 17:47, ты его интересуешь. Это прекрасно.

Милые девушки! Пожалуйста, оставляйте свои ники. Очень не удобно отвечать на ваши вопросы, не зная ваших ников. Мне будет гораздо проще! ;)

Психолог.

актуальность темы
Антиутопия Дж. Оруэлла "1984"статьи на habit.ru
 # 17470  ·  09-02-2013 в 17:47 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог а ещё скажите, как ко мне учитель относился, как к хорошей ученице или больше? Он меня часто называл ласкательным именем на уроках, оценки ставил честно, только мог иногда завысить 4 на 5. И всегда на меня смотрел, когда я старалась красивее выглядеть, один раз даже в дверях застыл{#} (ничего такого я не использовала, в смысле декольте и мини-юбок)

актуальность темы
 # 17468  ·  09-02-2013 в 16:30 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, мне бы очень хотелось узнать не безразлична я учителю, может хоть ты мне опможешь{#}

Лоя

актуальность темы
 # 17467  ·  09-02-2013 в 15:57 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, а сколько вам лет? и считвете ли вы могут быть отношения, если девушке 17, а учителю 22?

актуальность темы
 # 17466  ·  09-02-2013 в 15:22 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, как мне понять, что я учителю не безразлична? Помогите, пожалуйста, советом!{#}

♥♥Хеопса♥♥

актуальность темы
Горе от ума, или Почему мы тупеемстатьи на habit.ru
 # 17465  ·  09-02-2013 в 15:05 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

моему учителю 33 года

ЛОТОС

актуальность темы
 # 17464  ·  09-02-2013 в 14:57 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Я не просто так заинтересовался этим форумом (хотя, я и не только здесь помогаю девушкам). Меня эта тема интересует, т.к. я сам учитель, и около двух лет назад в меня влюбилась ученица. В то время, я очень короткий срок работал в школе. Она заканчивала 8 класс. Меня она чем-то заинтересовала (как ученица, скорее всего). Я на нее засматривался на уроке, она на меня. Эта была игра взглядами. Так продолжалось около полугода. Я ей завышал оценки, на уроках спрашивал только когда знал, что она готова. Я видел, как она смотрит на меня. Эти влюбленные глаза... Она вела себя достаточно скромно, по сравнению с другими одноклассницами, которые всячески пытались привлечь мое внимание. Я допускал панибратство, в этом моя ошибка была на тот момент (по отношению к ее одноклассницам и одноклассникам). В конце учебного года она сделала мне подарок, было очень неловко, но в тоже время приятно. Я ее поблагодарил, сказал, что буду скучать, пожелал ей всего самого хорошего летом. Сказал, что еще увидимся. И тут фраза от нее "Можно вас обнять?". Я кивнул головой. В общем, обнялись. Я в тот момент думал, что она либо меня сейчас поцелует, либо что-то другое сделает. Летом я о ней иногда вспоминал. Не знаю, вспоминала ли она меня. После лета, я перестал быть ее учителем. По семейным обстоятельствам, она перешла в другую школу (уехали в другой район). После лета, кстати, я уверен, она уже ничего ко мне не чувствовала. Я веду к тому, что ничего не бойтесь. Рискуйте. И запомните: учитель все всегда видит (что происходит на уроке). Сразу заметно, кто как к учителю относится. Следите за своими эмоциями.

Психолог.

актуальность темы
 # 17463  ·  09-02-2013 в 13:22 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, как узнать как он ко мне относится?

♥♥Хеопса♥♥ , фильм вроде Белая Свадьба, но лучше книгу прочитай Прогулки по крышам :))

актуальность темы
 # 17461  ·  09-02-2013 в 13:08 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог, он на меня ВООБЩЕ НЕ ОБРАЩАЕТ внимания! Что мне сделать? Мне 13 лет. Народ, подскажите какие-нибудь фильмы про любовь ученицы к учителю!

Спасибо {#}

♥♥Хеопса♥♥

актуальность темы
Необычный мир инсталляцийстатьи на habit.ru
 # 17460  ·  09-02-2013 в 12:22 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Кэт, значит, он держит дистанцию. К нему какой-то другой подход нужен. Только вот какой...

Психолог.

актуальность темы
 # 17459  ·  09-02-2013 в 11:43 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Марла прошу еще рассказать)

Лотос а можешь еще рассказать истории с ним?)

Пикачу.


актуальность темы
 # 17458  ·  09-02-2013 в 11:23 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Психолог вот я написала "как дела", а учитель не ответил. А до этого я задавала ему парочку вопросов, он отвечал, но ни слова мимо темы. И что это означает?

Кэт

актуальность темы
 # 17456  ·  09-02-2013 в 09:56 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Пишет: Марла

Спасибо всем что вы меня прочитали и положительно откликнулиь. Как просили расскажу ещё. Приготовте носовые платки{#} и сядте поудобнее {#} История после того как с ним прогулялиь. Пришла в школу в часов 10 ( я учусь со 2-ой смнеы). От нечего делать пошла в актовый зал с подругой однокласницеи. Мне так сильно захотелось танцевать (к счастью у меня был ссобой плеер) включила его, поднялась на сцену и начала уходить в кайф. (в основном я слушаю "Nirvana" клёвая группа) Подруга ушла и я осталась одна . Так отплясывала что силком не выгнать. Входит он. и стоит смотрит как я дрыгаюсь{#} (он мне рассказал)

Хлопает и кричит на весь зал: - Браво....

Я чуть не обделалась (парадон)

  • -Боже мой, ты меня так напугал{#}
  • -Sorry, не хотел тебя напугать. Просто красиво танцуешь
  • - Ну спасибо
  • - Ты что-ли на танцевальный ходишь
  • - Нет сама учусь, просто надо дать волю эмоциям.

И тут приходит подруга

  • - О здрасте *********** (ИО)
  • - Иди пока погуляй - одтал приказ
  • - Да иди, я сейчас приду

Она ушла и мы продолжили разговор (как всегда о чепухе). После разговора он мне предподнёс не маленькую а большую шоколадку. Я отказывалась от такого странного подарка, но всё - же он меня уговорил её взять. (Это был небольшой презент из-за 2-го места по олимпиаде). После мы пошли до класса и молчали. Потом как подошли к кабинету, посмотрел мне в глаза{#}.

Теперь немного о нём. Походка мачо, глаза мучачо, улыбка секси, а его голос сводит меня с ума{#}. (хе, просто хотелось добавить страсти, а то рассказ мутный) (это всё в реале, я вас убеждаю{#}) КоНеЦ

Если хотите ещё рассказов, пишите.... Буду рада что меня прочитают и поймут.{#}

актуальность темы
 # 17455  ·  09-02-2013 в 08:02 МСК  ·  ip адрес записан  ·  наверх ↑  ·  написать мнение

Лотос, А твоему учителю хоть сколько лет?

актуальность темы
Страница 173 из 225:   1… 168169170171172173174175176177178… 225
Напишите своё мнение (до 2000 символов) и обязательно оцените тему ↓
актуальность темы


Читайте также:

  • Общие свойства живых организмов
    Вне зависимости от уровня организации все живые организмы в процессе эволюции воплотили в себе, в отличие от неорганического мира, ряд качественно новых свойств.
  • Обмен углеводов в организме человека
    Что представляют из себя углеводы и какова их роль в организме человека? Какие функции они выполняют и как происходит непосредственный обмен углеводов в организме человека?
  • Кратко о Москве: Древняя Русь, история Москвы, история Кремля
    Основные вехи истории Древней Руси, основания Москвы, строительства Кремля. История возникновения и строительства известнейших русских достопримечательностей: Соборной площади Кремля, Колокольни Ивана Великого, Царь–пушки, Царь–колокола, башен Кремля, курантов на Спасской башне, Красной площади.
  • Осип Эмильевич Мандельштам. Жизнь и творчество
    Особенно интересна и одновременно сложна для восприятия интеллектуальная и философская поэзия акмеиста Осипа Эмильевича Мандельштама. В статье рассмотрены становления поэта, акмеистический период его творчества, сборники "Камень", "Tristia", "Вторая книга", прозаическая книга "Разговор о Данте", московский и воронежский циклы стихов.