Да, господа коментаторы, все кто пишет всякую .., да вы бы лучше за своими детьми посмотрели, а кому не нравится.., кто мешает, все учителя молодцы и директор золото!!!
Очень сильные учителя в начальной школе, спасибо им большое за заботу о наших детях, благодарим нашу учительницу Тарасенко Маргариту Алексеевну, родители 1б класса
Училась в этой школе, давно дело было... Марина Борисовна была тогда завучем, учителем математики и моим классным руководителем... Марина Борисовна потрясающий человек, и по праву заняла место директора. Если есть проблемы в школе, обратитесь к ней, она сделает все, от нее зависящее! Если бы я не жила на другом берегу, тоотдала бы свою дочь именно в эту школу!!! И пусть наш незабвенный физрук кажится суровым, поверьте, в будущем вы это оцените! Ну, во всяком случае, оценят те, кто имеет отношение к спорту! Моя доча сейчас учится в хорошей школе, но, поверьте, я очень желею, что нет возможности отдать ее в мою школу!!!
Хочу высказать свое мнение по поводу учителя начальных классов. В классе нет коллектива совершенно, я считаю, что это обязанность учителя сплотить учеников. А когда преподаватель позволяет себе при всем классе сказать "...имя ребенка... постирай платье, от тебя куривом воняет", стоит задуматься о его компетенции! Ни какие мероприятий внеклассных нет совсем! Еда, которой питаются дети не плохая и меню хорошее, но ВСЕГДА холодная! Преподаватель по только ей понятному принципу выделяет любимых детеи и не любимых при чем дети это видят и активно обсуждают вне школы. Да много чего можно написать еще, к сожалению хорошего нечего. Пожалела о выборе данной школы.
Огорчена за подобные рекомендации учителя! Это ему не делает чести! Да к тому же, у нас во всех классах хорошие, способные детки учатся. А обучить их качественно - задача учителя. Программа, часы школьного компонента во всех классах начальной школы одинаковы. Обязательно звоните мне (я всем давала номер мобильного)!
Ничего не имею против школы. Уважаю Марину Борисовну !!! Но почему же учитель начальных классов , при разладе с родителем дает рекомендации перевести ребенка в другой класс. Хвастаясь при этомдвумявысшими образованиями. Имеет ли он право вести себя так по отношению к ребенку. Чем мешает ребенок учителю, если он спокойно сидит на уроке, притом не плохо учится.
Остались в основном, только положительные воспоминания. И замечательные учителя: Татьяна Дмитриевна (учитель биологии) и ныне не работающая там Рожкова Светлана Владимировна (учитель русского и литературы).
Школа замечательная! Кто написал про "фигню", скорее всего неудачник и тупица! Учителя - знающие свои предметы и доброжелательные. Те ученики, кто стремится к знаниям многое получают. У нас был дружный класс (в этом году выпустились), 7 медалистов из 25, все мы хорошо сдали ЕГЭ! Спасибо педагогам и директору - Марине Борисовне! Удачи вам, учителя, и благодарных выпускников! СПАСИБО ВАМ ЗА ВСЕ! Мы вас любим!
Общие свойства живых организмов Вне зависимости от уровня организации все живые организмы в процессе эволюции воплотили в себе, в отличие от неорганического мира, ряд качественно новых свойств.
Роман Дж. Джойса "Улисс" В начале XX века ирландец Джеймс Джойс (1882–1941) еще не был широко известен, хотя к тому времени опубликовал и сборник стихов "Камерная музыка", и цикл новелл "Дублинцы", и роман "Портрет художника в юности". Но все изменилось в 1922 году, когда в Париже ограниченным тиражом вышел в свет новый роман ирландца – "Улисс". Он принес своему автору скандальную известность (дальнейшая публикация "порнографического" романа на долгие годы была запрещена во многих странах, в том числе, и в Ирландии) и всемирную славу. Возможно, даже литературное бессмертие.
Особенности психологизма в романе М. Пруста "По направлению Свану" Марсель Пруст (1871–1922) известен в истории французской литературы как родоначальник современной психологической прозы. Его произведения интересны именно тем, что он представляет картину психологической жизни человека, одна из которых вырисовывается в одном из гениальных литературных опытов XX века – в романе Пруста "В поисках утраченного времени".
Теория и практика "эпического театра" Б. Брехта Бертольта Брехта можно по праву назвать талантливым немецким писателем, теоретиком искусства, театральным и общественным деятелем. Творческое наследие Бертольта Брехта не утрачивает своей притягательной силы с течением времени. В конце века, отмеченного печатью его могучего таланта и обаянием неповторимо самобытной личности, пьесы драматурга–новатора по–прежнему ставятся на сценах всего мира, по популярности он уступает тут только Шекспиру. Театры всего мира ставят его пьесы, открывая в них все новые стороны, привлекающие зрителей шестидесятых годов. В наше время постановка брехтовских пьес – такой же экзамен на зрелость для театральной труппы, как трагедия Шекспира или комедия Мольера.
Любой из материалов, опубликованных на этом сайте, не может быть воспроизведен в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами без письменного разрешения владельцев авторских прав. Все статьи имеющиеся на ресурсе размещены с разрешения авторов.
· 26
· 10336
· 0
